招聘:大学生/教育工作者/教师创业合伙人
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1楼
招募创业合伙人(零投资)
自主创业,提升自我价值
一个接触幼儿科技教育的机会
一个难得的发展平台!
1、公司介绍
本公司是一家专门从事3-10岁儿童教育理论研究和课程实践的公司。
公司五年来,在全国多家幼儿园进行优智课程的实践,并承担了国家“十一五”相关课题:“全脑多元智力开发效果与评测”,获得一等奖,在此基础上,申报了多项幼儿智力开发的相关专利;
并成功开发一套基于网络、核心数据库的智力结构测评工具,还充分利用了先进的教育理念和现代技术,研发符合时代需要又与一线教学紧密结合的教具、学具产品。
我们团队多年以来只做一件事,就是幼儿智力的开发,在理论与实践的基础上, 获得了一系列研究成果,并且在市场上得到很多教育工作者、家长、幼儿的好评。
公司整合已有的课程体系,汲取多年在一线教学实践中的经验,将课程与智能机器人进行了创新结合,并推出了《机器人辅助教师》的创业项目,一起来了解一下吧!
2、项目简介
随着科技的发展,机器人这种高科技的产物也伴随着孩子们的思维活动悄然走进了幼儿园。在课堂中,机器人的智能、方便、专业与幼儿思维活动的开放、灵活、创新有了完美的结合。在师资薄弱的地区,机器人将成为教师的得力助手。
① 机器人助教
当我们把教学场景编辑成机器人课件,且导入到机器人后,这台机器人就变成了机器人助教,以下称为:“机器人助教----小AI老师”。
机器人借助成熟专业的课件与孩子进行有趣的互动活动。它对孩子的每一句引导与启发,每一个环节的设计与实施,都经过了专家团队的研究与实践,因此,保证了每一节教学的高标准和高专业。
② 泛媒体编辑器
泛媒体编辑器是运行在PC电脑端的软件,图形化界面,方便老师编辑机器人场景化课件。
教师可自主研发教案,制作课件,根据教案收集必要的素材(音、视频、图片);将机器人设定为教学场景中的一个角色,创设出老师-机器人-孩子的新型互动教学场景。
图片
③ 幼儿园课程
经过三年来,北京、成都、昆明、济南、潍坊等一、二、三线城市的试点,以及教育部规划中心《未来学校》课题承接,项目已成熟落地,挂牌。
《机器人数学思维课》深受园长、老师、家长、孩子的喜欢。
园长认为新课程的合作,丰富了幼儿园的课程体系,引领了未来的教学趋势。
老师既省力省心,又可以自愿创新园本课程,满足自身的职业发展需求。
家长认为在必修课方面终于找到了孩子喜欢、课程效果明显的数学思维课。
孩子每周都在期盼上机器人数学思维课的那一天。
目前,北京亿伟华育科技有限公司已开发出以下机器人课程:
1) 机器人数学思维课程
2) 机器人学前数学课程
3) 机器人拼音课程
4) 机器人绘本课程
3、如何运营
公司投入机器人、机器人课程课件、教师培训、教案、示范课、招生宣传材料,提供孩子使用的学习材料,家园共育的素材,包括:课后练习、家长反馈问卷等。
幼儿园通过家长会、课程介绍推送等方式进行开班招生,教师负责上课,幼儿园、公司、创业合伙人三方采取收入分成模式。
4、创业模式
1)创业合伙人与公司签署创业协议
2)公司免费提供课程及销售培训,并提供暑期园所实习机会
#)借助幼师学院的幼儿园资源,在幼儿园开设机器人课程(兴趣班/全园特色课程)
4)—创业合伙人代公司与幼儿园签署机器人课程协议
5)幼儿园组织召开家长说明会
6)每所幼儿园报名满30人即可开课
7)创业合伙人授课
5、未来发展
通过平台的发展,一步步成长为创业老师管理,慢慢发展至创业合伙人,合伙公司入股,优先获得优智俱乐部的加盟权利。
6、寻找对象
幼儿教育专业毕业,大专以上学历
喜爱幼教行业
有理想和目标的教育工作者
接收应届勇于创业、创新的大学生
7、相关福利:若北京应届毕业生租房困难可提供食宿、下午茶,个人提升培训,入职提供五险一金,带薪年假....
感兴趣可以电话、微信联系:13051720810
自主创业,提升自我价值
一个接触幼儿科技教育的机会
一个难得的发展平台!
1、公司介绍
本公司是一家专门从事3-10岁儿童教育理论研究和课程实践的公司。
公司五年来,在全国多家幼儿园进行优智课程的实践,并承担了国家“十一五”相关课题:“全脑多元智力开发效果与评测”,获得一等奖,在此基础上,申报了多项幼儿智力开发的相关专利;
并成功开发一套基于网络、核心数据库的智力结构测评工具,还充分利用了先进的教育理念和现代技术,研发符合时代需要又与一线教学紧密结合的教具、学具产品。
我们团队多年以来只做一件事,就是幼儿智力的开发,在理论与实践的基础上, 获得了一系列研究成果,并且在市场上得到很多教育工作者、家长、幼儿的好评。
公司整合已有的课程体系,汲取多年在一线教学实践中的经验,将课程与智能机器人进行了创新结合,并推出了《机器人辅助教师》的创业项目,一起来了解一下吧!
2、项目简介
随着科技的发展,机器人这种高科技的产物也伴随着孩子们的思维活动悄然走进了幼儿园。在课堂中,机器人的智能、方便、专业与幼儿思维活动的开放、灵活、创新有了完美的结合。在师资薄弱的地区,机器人将成为教师的得力助手。
① 机器人助教
当我们把教学场景编辑成机器人课件,且导入到机器人后,这台机器人就变成了机器人助教,以下称为:“机器人助教----小AI老师”。
机器人借助成熟专业的课件与孩子进行有趣的互动活动。它对孩子的每一句引导与启发,每一个环节的设计与实施,都经过了专家团队的研究与实践,因此,保证了每一节教学的高标准和高专业。
② 泛媒体编辑器
泛媒体编辑器是运行在PC电脑端的软件,图形化界面,方便老师编辑机器人场景化课件。
教师可自主研发教案,制作课件,根据教案收集必要的素材(音、视频、图片);将机器人设定为教学场景中的一个角色,创设出老师-机器人-孩子的新型互动教学场景。
图片
③ 幼儿园课程
经过三年来,北京、成都、昆明、济南、潍坊等一、二、三线城市的试点,以及教育部规划中心《未来学校》课题承接,项目已成熟落地,挂牌。
《机器人数学思维课》深受园长、老师、家长、孩子的喜欢。
园长认为新课程的合作,丰富了幼儿园的课程体系,引领了未来的教学趋势。
老师既省力省心,又可以自愿创新园本课程,满足自身的职业发展需求。
家长认为在必修课方面终于找到了孩子喜欢、课程效果明显的数学思维课。
孩子每周都在期盼上机器人数学思维课的那一天。
目前,北京亿伟华育科技有限公司已开发出以下机器人课程:
1) 机器人数学思维课程
2) 机器人学前数学课程
3) 机器人拼音课程
4) 机器人绘本课程
3、如何运营
公司投入机器人、机器人课程课件、教师培训、教案、示范课、招生宣传材料,提供孩子使用的学习材料,家园共育的素材,包括:课后练习、家长反馈问卷等。
幼儿园通过家长会、课程介绍推送等方式进行开班招生,教师负责上课,幼儿园、公司、创业合伙人三方采取收入分成模式。
4、创业模式
1)创业合伙人与公司签署创业协议
2)公司免费提供课程及销售培训,并提供暑期园所实习机会
#)借助幼师学院的幼儿园资源,在幼儿园开设机器人课程(兴趣班/全园特色课程)
4)—创业合伙人代公司与幼儿园签署机器人课程协议
5)幼儿园组织召开家长说明会
6)每所幼儿园报名满30人即可开课
7)创业合伙人授课
5、未来发展
通过平台的发展,一步步成长为创业老师管理,慢慢发展至创业合伙人,合伙公司入股,优先获得优智俱乐部的加盟权利。
6、寻找对象
幼儿教育专业毕业,大专以上学历
喜爱幼教行业
有理想和目标的教育工作者
接收应届勇于创业、创新的大学生
7、相关福利:若北京应届毕业生租房困难可提供食宿、下午茶,个人提升培训,入职提供五险一金,带薪年假....
感兴趣可以电话、微信联系:13051720810
发表于 2021/6/25 22:50:39

